Feminism and HCI: A Special Issue of Interacting with Computers
(https://sites.google.com/site/feminismandhci/home)
Special Issue Editors:
Shaowen Bardzell (Indiana University School of Informatics and
Computing) and Elizabeth F. Churchill (Yahoo! Research)
Portrayals of feminism, in politics, the media, and even in Human
Computer Interaction (HCI) conferences, suggest that this household
word is not always well understood. Academically, feminism is a
subdomain of critical theory that integrates a collection of theories,
analytical and interpretative methodologies, ethical values, and
political positions, which have evolved over the past two centuries.
In recent years, HCI as a research discipline has expanded beyond
preoccupations with how efficiently a system performs or how 'easy' it
is to use; HCI researchers and practitioners are increasingly
concerned with culture, society, and the experiential qualities of
computing.
HCI as a discipline stands to benefit from a deeper engagement with
feminist perspectives on the design, promotion, adoption and
adaptation of interactive, computer-based technologies. Feminist
theories and concepts offer reflective considerations of dominant and
alternative epistemologies; offer ways to understand the constitution
of gender and the self in everyday life; give us perspectives through
which to investigate the indirect effects of design; consider
emotional landscapes in design, including pleasure, desire,
attraction, sentiment, anger, fear and resistance; address issues of
power and agency in how technologies are adopted by us or imposed upon
us, including engagement with issues such as privacy, surveillance and
gaze; study the adoption and adaptation of technologies in leisure
activities such as crafts; consider issues in designing for homes,
critically addressing the notion of "home" itself; and address broader
issues such as embodiment, memory and performance.
The “Feminism and HCI: New Perspectives” Special Issue seeks to
provide a forum for scholarly contributions and applications of
feminism to the discipline of HCI. Though the topic of feminism has
many inputs and applications, we confine our focus to the interaction
design implications of this problem space. Specifically, we are
concerned with the design and evaluation of interactive systems that
are imbued with sensitivity to the central commitments of
feminism—agency, fulfillment, identity and the self, equity,
empowerment, diversity, and social justice. We also seek to improve
our understanding of how gender identities and relations shape both
the use of interactive technologies and their design. Additionally,
feminist HCI entails critical perspectives that could help reveal
unspoken values within HCI’s dominant research and design paradigms,
and underpin the development of new approaches, methods and design
variations.
We see the contribution of feminist theories and methods to HCI in the
following ways and encourage submissions that address the following
types of issues:
· Fundamental and theoretical: how feminism critiques core
operational concepts, assumptions, and epistemologies of the field,
and what opportunities this critique opens up for the future
· Methodological considerations: how feminism interacts with user
research, iterative design, evaluation methodologies
· User considerations: updating the notion of “the user” to
reflect gender in a way that noticeably and directly affects design
· Artifact considerations: critically examining how designs
configure users’ femininity and masculinity—and what implications they
bear for future design work
· Your experiences: To what extent do you perceive feminist
perspectives already informing your work in HCI? Do you sense that
feminist perspectives are informing others’ work in the field? What
current issues in HCI might benefit from the application of feminist
perspectives?
All submissions need to be based on original research and will be
subject to the full review process of Interacting with Computers.
Instructions for Authors
Authors are encouraged to submit a short abstract (300-500 words) and
a tentative title prior to the full paper submission, by February 28,
2010, to Shaowen Bardzell (selu (at) indiana (dot) edu) and Elizabeth
Churchill (churchill (at) acm (dot) org). Please feel free to send an
inquiry prior to writing the abstract. Please put "IwC Feminism SI" in
your email subject line.
The deadline for the final full-paper submission is June 1, 2010.
Manuscripts should be 5000-7500 words, prepared according to the IwC’s
guide for authors and should be submitted online. Illustrations must
be provided in separate .jpg or.gif files, and APA Publication Manual
(not ACM or IEEE) style is used. Color is discouraged. The guide for
authors and online submission are available at
http://www.elsevier.com/wps/find/journaldescription.cws_home/525445/authorinstructions
If you are a first-time user of the journal's online submission tool,
you will have to register yourself as an author on the system at
http://ees.elsevier.com/iwc/
Potential authors should contact Shaowen Bardzell (selu (at) indiana
(dot) edu) and Elizabeth Churchill (churchill (at) acm (dot) org) with
any questions about the special issue. Please put "IwC Feminism SI" in
your email subject line.
For information on Interacting with Computers, please see
http://ees.elsevier.com/iwc/default.asp
Detailed timeline
* Abstract submission (300-500 words) deadline: February 28, 2010
* Full paper submission deadline: June 1, 2010
* First-round reviews to authors: late August/early September, 2010
* Revised papers due for final review and comments to authors: November 2010
* Final papers due: Dec 15, 2010
* Special issue publication: March, 2011
domingo, 31 de janeiro de 2010
Call For Papers - Revista Eletrônica CoMTempo
A revista eletrônica CoMtempo, do Programa de Pós-graduação da Faculdade Cásper Líbero, tem como objetivo divulgar a produção acadêmica inédita dos mestrandos e recém-mestres de todos os Programas de Pós-graduação em Comunicação do Brasil. Também podem participar da publicação on-line recém-mestres que tenham defendido a sua dissertação no prazo de até seis meses antes da submissão do artigo. Neste caso específico, o texto apresentado precisa estar relacionado diretamente com a dissertação defendida, e isso deve constar em nota de rodapé vinculada ao título do trabalho apresentado à Revista.
A publicação eletrônica está recebendo artigos, ensaios, relatos de experiência e resenhas para sua edição de nº 2, de junho de 2010.Para acessar a revista número 1, clique aqui.
Data-limite para envio: 07/03/2010.
Antes de enviar os artigos, ensaios, relatos de experiência e resenhas, favor ler atentamente as diretrizes para envio dos trabalhos e normas para formatação clique aqui (melhor visualizado no Firefox).
Para enviar artigo, o proponente deve realizar o cadastro no sistema, pois o envio é on-line. Faça o cadastro aqui
Atenciosamente
Walter Teixeira Lima Junior
Editor da Revista CoMtempo
www.revistas. univerciencia. org/index. php/comtempo/ index
A publicação eletrônica está recebendo artigos, ensaios, relatos de experiência e resenhas para sua edição de nº 2, de junho de 2010.Para acessar a revista número 1, clique aqui.
Data-limite para envio: 07/03/2010.
Antes de enviar os artigos, ensaios, relatos de experiência e resenhas, favor ler atentamente as diretrizes para envio dos trabalhos e normas para formatação clique aqui (melhor visualizado no Firefox).
Para enviar artigo, o proponente deve realizar o cadastro no sistema, pois o envio é on-line. Faça o cadastro aqui
Atenciosamente
Walter Teixeira Lima Junior
Editor da Revista CoMtempo
www.revistas. univerciencia. org/index. php/comtempo/ index
GT Comunicação e Cultura
Prezados colegas,
o GT de Comunicação e Cultura está recebendo propostas de trabalho para o próximo encontro da Compós.
Abaixo a ementa:
Arqueologia dos textos da cultura e dos média. Genealogia da cultura a partir dos meios. Corpo, subjetividade, cultura e comunicação. Meios de comunicação, sensibilidades, afecções e percepções. As representações culturais da visualidade, da oralidade, da gestualidade e dos territórios simbólicos. Ecologia da comunicação: cenários e efeitos culturais das práticas midiáticas. As questões da imagem e seus desdobramentos: imaginário cultural e cultura da imagem.
Att,
Cristiane Freitas Gutfreind
o GT de Comunicação e Cultura está recebendo propostas de trabalho para o próximo encontro da Compós.
Abaixo a ementa:
Arqueologia dos textos da cultura e dos média. Genealogia da cultura a partir dos meios. Corpo, subjetividade, cultura e comunicação. Meios de comunicação, sensibilidades, afecções e percepções. As representações culturais da visualidade, da oralidade, da gestualidade e dos territórios simbólicos. Ecologia da comunicação: cenários e efeitos culturais das práticas midiáticas. As questões da imagem e seus desdobramentos: imaginário cultural e cultura da imagem.
Att,
Cristiane Freitas Gutfreind
GT Comunicação e Sociabilidade - Chamada de trabalhos
Caros colegas,
Aproveito para lembrar que o GT Comunicação e Sociabilidade também está recebendo trabalhos para o próximo encontro da Compós, até o dia 18 de fevereiro, através do site http://www.compos.org.br/
Aproveito para lembrar que o GT Comunicação e Sociabilidade também está recebendo trabalhos para o próximo encontro da Compós, até o dia 18 de fevereiro, através do site http://www.compos.org.br/
Segue a ementa do grupo:
Estudo relacional dos fenômenos comunicativos e dos processos sociais, abrangendo: a distinção de uma problemática da comunicação em práticas sociais concretas e em contextos sociais, políticos e culturais; análise das modalidades de produção midiática em suas repercussões na vida social; investigação da experiência urbana como lugar de emergência de práticas comunicativas; análise da produção subjetiva envolvida nas práticas comunicativas nos diversos contextos.
Atenciosamente,Paula Sibilia e Edilson Cazeloto
CfP: Workshop on Collaborative Modeling and Simulation (CoMetS)
IEEE WETICE 2010
1st International Workshop on
Collaborative Modeling and Simulation
CALL FOR PAPERS
#################################################################
June 28 - June 30, 2010, Larissa (Greece)
http://www.sel.uniroma2.it/CoMetS10
#################################################################
# Papers Due: *** March 2, 2010 ***
# Accepted papers will be published in the conference proceedings
# by the IEEE Computer Society Press and indexed by EI.
#################################################################
Modeling and Simulation (M&S) is increasingly becoming a central
activity in the design of new systems and in the analysis of
existing systems because it enables designers and researchers to
investigate systems behavior through virtual representations. For
this reason, M&S is gaining a primary role in many industrial and
research fields, such as space, critical infrastructures,
manufacturing, emergency management, biomedical systems and
sustainable future. However, as the complexity of the
investigated systems increases and the types of investigations
widens, the cost of M&S activities increases because of the more
complex models and of the communications among a wider number and
variety of M&S stakeholders (e.g., sub-domain experts, simulator
users, simulator engineers, and final system users). To address
the increasing costs of M&S activities, collaborative
technologies must be introduced to support these activities by
fostering the sharing and reuse of models, by facilitating the
communications among M&S stakeholders, and more generally by
integrating processes, tools and platforms.
Aside from seeking applications of collaborative technologies to
M&S activities, the workshop seeks innovative contributions that
deal with the application of M&S practices to the design of
collaborative environments. These environments are continuously
becoming more complex and therefore their design requires
systematic approaches to meet the required quality of
collaboration. This is important for two reasons: to reduce
rework activities on the actual collaborative environment, and to
maximize the productivity and the quality of the process the
collaborative environment supports. M&S offers the methodologies
and tools for such investigations and therefore it can be used to
improve the quality of collaborative environments.
A non-exhaustive list of hi-level topics includes:
* collaborative environments for M&S
* agent-based M&S
* collaborative distributed simulation
* net-centric M&S
* web-based M&S
* model sharing and reuse
* model building and evaluation
* modeling and simulation of business processes
* modeling for collaboration
* simulation-based performance evaluation of collaborative
networks
* model-driven simulation engineering
* domain specific languages for the simulation of collaborative
environments
* domain specific languages for collaborative M&S
To stimulate creativity, however, the workshop maintains a wider
scope and invites interested researchers to present contributions
that offer original perspectives on collaboration and M&S.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++
On-Line Submissions and Publication
+++++++++++++++++++++++++++++++++++
CoMetS'10 intends to bring together researchers and practitioners
to discuss key issues, approaches, open problems, innovative
applications and trends in the workshop research area.
Papers should contain original contributions not published or
submitted elsewhere. Papers up to six pages (including figures,
tables and references) can be submitted. Papers should follow the
IEEE format, which is single spaced, two columns, 10 pt
Times/Roman font. All submissions should be electronic (in PDF)
and will be peer-reviewed by at least three program committee
members.
Full papers accepted for the workshop will be included in the
proceedings, published by the IEEE Computer Society Press (IEEE
approval pending). Note that at least one author from each
accepted paper should register to attend WETICE 2010 to get the
paper published in the proceedings.
Authors may contact the organizers for expression of interests
and content appropriateness at any time. Papers can be submitted
in PDF format at the submission site
(http://www.easychair.org/conferences/?conf=comets10), which is
supported by the EasyChair conference management system. Please
contact the workshop chairs (comets10@easychair.org) if you
experience problems with the EasyChair Web site.
+++++++++++++++
Important Dates
+++++++++++++++
* Submission Deadline: March 2, 2010
* Decision to paper authors: April 2, 2010
* Final version of accepted papers due to IEEE: April 14, 2010
* Conference dates: June 28 - June 30, 2010
++++++++++++++++++++
Organizing Committee
++++++++++++++++++++
* Andrea D'Ambrogio, University of Roma TorVergata, Italy
* Daniele Gianni, European Space Agency, Netherlands
* Joachim Fuchs, European Space Agency, Netherlands
* Giuseppe Iazeolla, University of Roma TorVergata, Italy
+++++++++++++++++
Program Committee
+++++++++++++++++
* Michele Angelaccio, University of Roma TorVergata, Italy
* Olivier Dalle, University of Nice Sophia Antipolis, CNRS & INRIA, France
* Steve McKeever, University of Oxford, UK
* Alessandra Pieroni, University of Roma TorVergata, Italy
* Andrew Rice, University of Cambridge, UK
* José L. Risco-Martin, Universidad Complutense de Madrid, Spain
* Helena Szczerbicka, University of Hannover, Germany
* Hans Vangheluwe, McGill University, Canada
* Gabriel Wainer, Carleton University, Canada
* J.Chris White, ViaSim Solutions, USA
* Quirien Wijnands, European Space Agency, Netherlands
* Heming Zhang, Tsinghua University, China
*** Contact Information ***
Andrea D'Ambrogio (workshop co-chair)
Email: dambro@info.uniroma2.it
1st International Workshop on
Collaborative Modeling and Simulation
CALL FOR PAPERS
#################################################################
June 28 - June 30, 2010, Larissa (Greece)
http://www.sel.uniroma2.it/CoMetS10
#################################################################
# Papers Due: *** March 2, 2010 ***
# Accepted papers will be published in the conference proceedings
# by the IEEE Computer Society Press and indexed by EI.
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Modeling and Simulation (M&S) is increasingly becoming a central
activity in the design of new systems and in the analysis of
existing systems because it enables designers and researchers to
investigate systems behavior through virtual representations. For
this reason, M&S is gaining a primary role in many industrial and
research fields, such as space, critical infrastructures,
manufacturing, emergency management, biomedical systems and
sustainable future. However, as the complexity of the
investigated systems increases and the types of investigations
widens, the cost of M&S activities increases because of the more
complex models and of the communications among a wider number and
variety of M&S stakeholders (e.g., sub-domain experts, simulator
users, simulator engineers, and final system users). To address
the increasing costs of M&S activities, collaborative
technologies must be introduced to support these activities by
fostering the sharing and reuse of models, by facilitating the
communications among M&S stakeholders, and more generally by
integrating processes, tools and platforms.
Aside from seeking applications of collaborative technologies to
M&S activities, the workshop seeks innovative contributions that
deal with the application of M&S practices to the design of
collaborative environments. These environments are continuously
becoming more complex and therefore their design requires
systematic approaches to meet the required quality of
collaboration. This is important for two reasons: to reduce
rework activities on the actual collaborative environment, and to
maximize the productivity and the quality of the process the
collaborative environment supports. M&S offers the methodologies
and tools for such investigations and therefore it can be used to
improve the quality of collaborative environments.
A non-exhaustive list of hi-level topics includes:
* collaborative environments for M&S
* agent-based M&S
* collaborative distributed simulation
* net-centric M&S
* web-based M&S
* model sharing and reuse
* model building and evaluation
* modeling and simulation of business processes
* modeling for collaboration
* simulation-based performance evaluation of collaborative
networks
* model-driven simulation engineering
* domain specific languages for the simulation of collaborative
environments
* domain specific languages for collaborative M&S
To stimulate creativity, however, the workshop maintains a wider
scope and invites interested researchers to present contributions
that offer original perspectives on collaboration and M&S.
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On-Line Submissions and Publication
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CoMetS'10 intends to bring together researchers and practitioners
to discuss key issues, approaches, open problems, innovative
applications and trends in the workshop research area.
Papers should contain original contributions not published or
submitted elsewhere. Papers up to six pages (including figures,
tables and references) can be submitted. Papers should follow the
IEEE format, which is single spaced, two columns, 10 pt
Times/Roman font. All submissions should be electronic (in PDF)
and will be peer-reviewed by at least three program committee
members.
Full papers accepted for the workshop will be included in the
proceedings, published by the IEEE Computer Society Press (IEEE
approval pending). Note that at least one author from each
accepted paper should register to attend WETICE 2010 to get the
paper published in the proceedings.
Authors may contact the organizers for expression of interests
and content appropriateness at any time. Papers can be submitted
in PDF format at the submission site
(http://www.easychair.org/conferences/?conf=comets10), which is
supported by the EasyChair conference management system. Please
contact the workshop chairs (comets10@easychair.org) if you
experience problems with the EasyChair Web site.
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Important Dates
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* Submission Deadline: March 2, 2010
* Decision to paper authors: April 2, 2010
* Final version of accepted papers due to IEEE: April 14, 2010
* Conference dates: June 28 - June 30, 2010
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Organizing Committee
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* Andrea D'Ambrogio, University of Roma TorVergata, Italy
* Daniele Gianni, European Space Agency, Netherlands
* Joachim Fuchs, European Space Agency, Netherlands
* Giuseppe Iazeolla, University of Roma TorVergata, Italy
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Program Committee
+++++++++++++++++
* Michele Angelaccio, University of Roma TorVergata, Italy
* Olivier Dalle, University of Nice Sophia Antipolis, CNRS & INRIA, France
* Steve McKeever, University of Oxford, UK
* Alessandra Pieroni, University of Roma TorVergata, Italy
* Andrew Rice, University of Cambridge, UK
* José L. Risco-Martin, Universidad Complutense de Madrid, Spain
* Helena Szczerbicka, University of Hannover, Germany
* Hans Vangheluwe, McGill University, Canada
* Gabriel Wainer, Carleton University, Canada
* J.Chris White, ViaSim Solutions, USA
* Quirien Wijnands, European Space Agency, Netherlands
* Heming Zhang, Tsinghua University, China
*** Contact Information ***
Andrea D'Ambrogio (workshop co-chair)
Email: dambro@info.uniroma2.it
Novo prazo para IAMCR em Braga
Colegas,
A diretoria da IAMCR ampliou para o dia 8 de fevereiro o prazo para envio de resumos para o Congresso de Braga. O motivo foi por algumas dificuldades no sistema de inscrição online, já que o número de envios já é maior que o do Congresso de 2009, na Cidade do México.
Todo processo deve ser feito diretamente pelo site http://www.iamcr2010portugal.com/ , e não mais via coordenadores de sessões.
Os resumos devem ser enviados preferencialmente em inglês, apesar de o espanhol e o francês também serem línguas oficiais da IAMCR.
Nos vemos lá.
Edgard
A diretoria da IAMCR ampliou para o dia 8 de fevereiro o prazo para envio de resumos para o Congresso de Braga. O motivo foi por algumas dificuldades no sistema de inscrição online, já que o número de envios já é maior que o do Congresso de 2009, na Cidade do México.
Todo processo deve ser feito diretamente pelo site http://www.iamcr2010portugal.com/ , e não mais via coordenadores de sessões.
Os resumos devem ser enviados preferencialmente em inglês, apesar de o espanhol e o francês também serem línguas oficiais da IAMCR.
Nos vemos lá.
Edgard
Release "A Internet na América Latina "
A INTERNET NA AMÉRICA LATINA
organização
Suely Fragoso e Alberto Efendy Maldonado
(Coleção Cibercultura)
Esta coletânea reúne autores de referência no debate sobre a abrangência e o uso da internet na América Latina. O livro foi pensado e produzido tendo em mente a necessidade de aprofundar o conhecimento sobre as particularidades da realidade latino-americana em geral, a partir da identificação e debate das idiossincrasias da penetração do uso da internet na região.
Na impossibilidade de dar conta de todo o continente em um único volume, esta obra se concentra sobre as estratégias políticas e panoramas de estruturação da internet em três importantes países da América Latina, a saber, México, Argentina e Brasil. Juntos, eles constituem os principais contextos de geração de conhecimento e concentram 59% da população na região.
Autores: Suely Fragoso, Alberto Efendy Maldonado, Delia Crovi Druetta, Sérgio Amadeu, Adilson Cabral, Guttenberg Coutinho, Octavio Islãs, Maria Cristina Mata, Daniela Monje, Verônica Mammana, Valeria Meirovich, Adriana Peresini, Juciano de Souza Lacerda, Raúl Fuentes Navarro
Capa: Fernanda Dalprá Becker
R$ 35,00
Nº de páginas: 212
ISBN: 978-85-205-0538-0
Editora Meridional/Sulinawww.editorasulina.com.br
Tel (51) 3311-4082
Fax (51) 3264-4194
Tel (51) 3311-4082
Fax (51) 3264-4194
Editais Produção audiovisual
O Ministério da Cultura, por meio da Secretaria do Audiovisual, lançou nesta quinta-feira, 28 de janeiro, cinco editais voltados à produção de conteúdos audiovisuais. São eles: Longa Metragem de Ficção ou animação com temática infantil, Longa Metragem de Ficção de Baixo Orçamento, Curta Metragem de Ficção ou Documentário, Longa Metragem de Ficção para Roteiristas Estreantes e Longa Metragem de Ficção Para Roteiristas Profissionais. Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail concurso.sav@cultura.gov.br ou no site www.ancine.gov.br
Fonte: www.culturaemercado.com.br
segunda-feira, 25 de janeiro de 2010
InFormação: Bolsas para Trabalhos de Conclusão de Curso - Inscrições abertas
PROGRAMA DE BOLSAS PARA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
5ª EDIÇÃO
Inscrições de 20/01 a 10/03 de 2010
Acesse: www.informacao.andi.org.br
Um dos períodos de maior desafio para os estudantes de graduação é aquele em que devem construir seus Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC). As monografias finais constituem-se em um importante elemento na formação profissional e intelectual.
Por entender a relevância dessa etapa, a ANDI (Agência de Notícias dos Direitos da Infância), pelo Programa InFormação, em convênio com a Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República, oferecem bolsas a alunos que pretendam elaborar seus TCC focados na relação entre a Mídia e o tema da violência sexual contra crianças e adolescentes. Realizado desde 2007 pela ANDI, o programa de bolsas seleciona trabalhos relacionados à Comunicação e à agenda social brasileira. A iniciativa também conta com o apoio da Rede ANDI Brasil e do Fórum Nacional de Professores de Jornalismo.
AS BOLSAS
Serão concedidas 15 (quinze) bolsas de R$ 450,00 mensais (quatrocentos e cinquenta reais por mês), durante 6 (seis) meses, para os(as) estudantes universitários(as) que se comprometerem a realizar seus TCC com foco em:
i. Questões gerais acerca da relação entre a mídia e o tema da violência sexual contra crianças e adolescentes (compreendendo aspectos como o abuso sexual, a exploração sexual e o tráfico de crianças) – 9 bolsas;
ii. O desafio do enfrentamento à violência sexual facilitada pelas novas tecnologias de comunicação e informação (temas como pornografia no ambiente da internet, uso de redes de relacionamento e outras ferramentas que permitem ou facilitam a violência contra crianças e adolescentes) – 2 bolsas;
iii. A questão de gênero e a mídia: investigando as causas da violência sexual contra meninos e meninas – 2 bolsas;
iv. Boas práticas no enfrentamento à violência sexual: o papel estratégico da comunicação – 2 bolsas.
QUEM PODE PARTICIPAR
Podem concorrer às bolsas estudantes de graduação de quaisquer instituições de ensino superior brasileiras [o Programa não está restrito a estudantes de Jornalismo ou Comunicação] que estejam sediadas nas seguintes unidades da federação: BA, CE, DF, MA, MS, MG, PR, PE, RJ, SP e SE.
PROJETOS
Para concorrer a uma das bolsas ofertadas, o candidato deve preparar, com o auxílio de um professor orientador, um projeto de TCC de acordo com os parâmetros definidos no Edital (acesse o Edital aqui). Serão escolhidos trabalhos que venham a ser produzidos e defendidos até 31/08/2010.
INSCRIÇÕES
As inscrições para o Programa de Bolsas para TCC ocorrerão de 20/01 a 10/03/10. É necessário realizar uma pré-inscrição online, no sítio do Programa InFormação (www.informacao.andi.org.br). Posteriormente, deve-se enviar à Coordenação de Relações Acadêmicas da ANDI, até o dia 12/03 de 2010 (valendo a data de postagem), o projeto conforme as regras definidas no Edital do concurso.
RESULTADOS
Os contemplados serão conhecidos até o dia 22/03/2010, podendo ser antecipado o resultado;
DIVULGAÇÃO
Os(as) bolsistas e orientadores(as) também irão produzir artigos acadêmicos que permitirão divulgação mais ampla dos conhecimentos produzidos. Os textos serão disponibilizados para download e poderão integrar coletâneas;
CONHEÇA O EDITAL
Acesse o Edital de Premiação completo na página eletrônica do Programa InFormação, na seção “Bolsas para Trabalhos de Conclusão de Curso”, ou clique aqui.
PARTICIPE!
Realização Convênio
 |  |  |
InFormação - Programa de Cooperação para Qualificação de Estudantes de Jornalismo
Coordenação de Relações Acadêmicas
ANDI - Agencia de Notícias dos Direitos da Infância
SDS Ed. Boulevard Center, Bl. A, Sl. 106
70391-900 - Brasília - DF - Brasil
Tel: (+55 61) 2102.6535/2102.6537/2102.6547
Fax: (+55 61) 2102.6550
www.andi.org.br
P Antes de imprimir pense em sua responsabilidade e compromisso com o MEIO AMBIENTE
Digital Culture & Education Call for Papers for Special Themed Issue: Beyond ‘new’ literacies
Call for Papers for Special Themed Issue: Beyond ‘new’ literacies
Guest Editor: Dana J. Wilber
Much of the work in literacy and digital technologies falls into the area of
‘new literacies’ (Lankshear and Knobel, 2006), a theoretical frame that
defines literacies as new through tools and practices that previously did
not exist. This special issue of Digital Culture & Education (DCE) seeks to
reinvigorate and challenge approaches to the ‘new’ by drawing on existing
and innovative models and approaches from outside of ‘new literacies’ to
enrich this framework by focusing on the diverse roles digital literacy
practices play in on and offline spaces (social networking, games, virtual
worlds, etc.) as part of day-to-day public and private life. Specifically,
the special issue seeks to expand the new literacies’ theoretical paradigm
by asking:
- How might we expand the idea of new literacies through fine-grained
examinations of specific literacy practices with particular tools or
technologies, like social networking, digital games, and multimodal design
through different frames?
- How can new perspectives, practices and/or theories (i.e. discourse
analysis, feminism, Queer, gaming, literary theory, or post-structuralist)
provide additional insights around the congruencies and/or tensions between
literacies and digital technologies across institutional and
non-institutional contexts?
The concern of Beyond new literacies is to highlight research that develops
a theoretical dialogue between literacies and technologies, as more than
‘new’, through either applied research or theoretical intervention by:
- Making use of a wide variety of theoretical lenses to analyze and
understand how literacies and literacy practices operate within virtual
worlds or through specific digital tools.
- Analyzing the digital literacy and technology practices of users
through a variety of methodological avenues (including discourse analysis,
case study, oral history, experimental, mixed design, rhizoanalysis, etc.)
- Examining situated practices in everyday use, integrating issues of on
and offline definitions and spatial distinctions
We encourage submissions from scholars, researchers, and practitioners from
around the globe, working in areas such as literacy and education, gaming,
new media, sociocultural studies of technologies, literary theory and
technology, fan studies, adolescents and digital media, and media and
identity. Submissions from research groups working in projects like video
games research, digital storytelling, and mobile learning are encouraged.
Interested authors should send their manuscripts to *Dana J. Wilber* at
wilberd@mail.montclair.edu or the editor of Digital Culture & Education at
editor@digitalcultureandeducation.com by *March 1, 2010.*
*Beyond ‘new’ literacies will be published in May 2010.*
----------------------
Please circulate widely.
Best wishes,
Tom Apperley
Thomas Hugh Apperley
BA (Hons), LLB (Otago), PhD (Melb)
Lecturer in Media Studies
School of Arts
Faculty of Arts and Sciences
University of New England
Armidale NSW 2351 Australia
Phone 61 2 6773 2577
Facsimile 61 2 6773 2623
Mobile 61 4 5065 7027
Email thomas.apperley@une.edu.au
www.une.edu.au
CRICOS Provider Code 00003G
Guest Editor: Dana J. Wilber
Much of the work in literacy and digital technologies falls into the area of
‘new literacies’ (Lankshear and Knobel, 2006), a theoretical frame that
defines literacies as new through tools and practices that previously did
not exist. This special issue of Digital Culture & Education (DCE) seeks to
reinvigorate and challenge approaches to the ‘new’ by drawing on existing
and innovative models and approaches from outside of ‘new literacies’ to
enrich this framework by focusing on the diverse roles digital literacy
practices play in on and offline spaces (social networking, games, virtual
worlds, etc.) as part of day-to-day public and private life. Specifically,
the special issue seeks to expand the new literacies’ theoretical paradigm
by asking:
- How might we expand the idea of new literacies through fine-grained
examinations of specific literacy practices with particular tools or
technologies, like social networking, digital games, and multimodal design
through different frames?
- How can new perspectives, practices and/or theories (i.e. discourse
analysis, feminism, Queer, gaming, literary theory, or post-structuralist)
provide additional insights around the congruencies and/or tensions between
literacies and digital technologies across institutional and
non-institutional contexts?
The concern of Beyond new literacies is to highlight research that develops
a theoretical dialogue between literacies and technologies, as more than
‘new’, through either applied research or theoretical intervention by:
- Making use of a wide variety of theoretical lenses to analyze and
understand how literacies and literacy practices operate within virtual
worlds or through specific digital tools.
- Analyzing the digital literacy and technology practices of users
through a variety of methodological avenues (including discourse analysis,
case study, oral history, experimental, mixed design, rhizoanalysis, etc.)
- Examining situated practices in everyday use, integrating issues of on
and offline definitions and spatial distinctions
We encourage submissions from scholars, researchers, and practitioners from
around the globe, working in areas such as literacy and education, gaming,
new media, sociocultural studies of technologies, literary theory and
technology, fan studies, adolescents and digital media, and media and
identity. Submissions from research groups working in projects like video
games research, digital storytelling, and mobile learning are encouraged.
Interested authors should send their manuscripts to *Dana J. Wilber* at
wilberd@mail.montclair.edu or the editor of Digital Culture & Education at
editor@digitalcultureandeducation.com by *March 1, 2010.*
*Beyond ‘new’ literacies will be published in May 2010.*
----------------------
Please circulate widely.
Best wishes,
Tom Apperley
Thomas Hugh Apperley
BA (Hons), LLB (Otago), PhD (Melb)
Lecturer in Media Studies
School of Arts
Faculty of Arts and Sciences
University of New England
Armidale NSW 2351 Australia
Phone 61 2 6773 2577
Facsimile 61 2 6773 2623
Mobile 61 4 5065 7027
Email thomas.apperley@une.edu.au
www.une.edu.au
CRICOS Provider Code 00003G
Chamada trabalhos GT Cinema Fotografia Video
O GT Cinema Fotografia e Video convida para submissão de trabalhos a serem apresentados durante o XIX Encontro da Compós que vai acontecer na PUC Rio, de 8 a 11 de junho de 2010. As inscrições já estão abertas no site www.compos.org.br e vão até 18 de fevereiro de 2010. O número máximo de caracteres é de 40.000 (quarenta mil).
Ementa do GT: Pesquisas em cinema, fotografia e vídeo, analisadas em suas especificidades históricas, teóricas e expressivas, consideradas em suas distintas materialidades e no inter-relacionamento de seus campos.
Cordialmente,
Bernadette Lyra
Coordenadora do GT Cinema Fotografia e Video
domingo, 24 de janeiro de 2010
Call for papers-Iowa Journal of Communication
Call for papers
Iowa Journal of Communication
Special issue: Games and Culture: Asia-Pacific perspectives
As a cultural genre, online gaming has been one of the most dynamic in the world. Within a relatively short period of time, online gaming has become a major entertainment tool for fun, but it has also become another channel for human relationships as part of people’s actual lives. The vast popularity of online games around the world has closely coincided with the widespread proliferation of Information and Communication Technologies (ICTs), which have facilitated communication and interaction at an unprecedented level. Through games as well as related activities, youth have used these technologies to nurture friendships through their engagement in online games, instant messaging, blogging, and the like, which assist them in constructing their own tightly-knit communities.
Therefore, the booming online gaming market should be seriously examined in its own socio-cultural circumstances and context vis a vis the global game industry. Primarily due to the accelerated pace of development, the academic research on online games, however, has been correspondingly sparse and limited in scope, with domestic literature tending towards either the celebratory emphasis of positive business development or the problematics of regulation and media effects oriented concerns, such as violence and addiction. While such research comprises important contributions to the emergent scholarship on online gaming, lopsided accounts tend to foreground the readily empirical observations and aggregate data to the exclusion of other possible macro factors such as globalization, intercultural communication, transnationalization of the gaming industry, and micro, more private but resonant problems in family or social life of those concerned.
As a region, the Asia-Pacific area is characterized by diverse penetration rates of gaming and broadband technologies. Two defining locations, Asia (including South Korea and China) and North America, are seen as both online gaming centers and the largest markets to which the world looks towards as examples of the future-in-the-present. Ever since Nexon, a Korean games corporation, introduced the world’s first graphic massively multiplayer online game with ‘Kingdom of the Winds’ in 1996 and two exceedingly popular online games thereafter (Lineage I and II), Korea has played a central role in the PC-based online game market and digital economy. In China, online games are also becoming social spaces, where new social relations, community networks, and a new type of life are formed.
In this special issue to be published in September 2010, we seek to exchange our scholarship on the politics of game play and its associated cultural context by focusing on the burgeoning Asia-Pacific region. Harboring global gaming production and consumption sites such as China, Korea, and the U.S., the region provides a wealth of divergent examples of the role of gaming as a socio-cultural phenomenon. Welcoming a range of presentations, from micro ethnographic studies to macro political economy analyses and beyond, this special issue will provide an interdisciplinary model for thinking through the politics of game production, representation and consumption in the region.
Suggested paper topics discuss games in terms of one of the following areas:
History of the growth of online gaming as a global industry, discourse, and media product
Critical interpretation of emerging local game industries in Asia and/or North-America
Online games and globalization/regionalization
Convergent technologies and the impact on established modes of game play
Government regulations and types of game play
Game fandom and free labor
Gaming as social technology/media
A culturally specific aesthetic to the production and consumption of certain games
New media and experimental gaming
Gendered consumption and production of games
Deadline for this special issue of Iowa Journal of Communication: 15th March, 2010. Author(s) should submit all inquiries, expressions of interest and papers to Dal Yong Jin (Korea Advanced Institute of Science and Technology; djin@kaist.ac.kr; djin@gmail.com).
All submissions are peer reviewed by two scholars. Manuscripts should be submitted electronically in Word or Word Perfect format and conform to the Publication Manual of the American Psychological Association and should not exceed 9,000 words in length.
Iowa Journal of Communication
Special issue: Games and Culture: Asia-Pacific perspectives
As a cultural genre, online gaming has been one of the most dynamic in the world. Within a relatively short period of time, online gaming has become a major entertainment tool for fun, but it has also become another channel for human relationships as part of people’s actual lives. The vast popularity of online games around the world has closely coincided with the widespread proliferation of Information and Communication Technologies (ICTs), which have facilitated communication and interaction at an unprecedented level. Through games as well as related activities, youth have used these technologies to nurture friendships through their engagement in online games, instant messaging, blogging, and the like, which assist them in constructing their own tightly-knit communities.
Therefore, the booming online gaming market should be seriously examined in its own socio-cultural circumstances and context vis a vis the global game industry. Primarily due to the accelerated pace of development, the academic research on online games, however, has been correspondingly sparse and limited in scope, with domestic literature tending towards either the celebratory emphasis of positive business development or the problematics of regulation and media effects oriented concerns, such as violence and addiction. While such research comprises important contributions to the emergent scholarship on online gaming, lopsided accounts tend to foreground the readily empirical observations and aggregate data to the exclusion of other possible macro factors such as globalization, intercultural communication, transnationalization of the gaming industry, and micro, more private but resonant problems in family or social life of those concerned.
As a region, the Asia-Pacific area is characterized by diverse penetration rates of gaming and broadband technologies. Two defining locations, Asia (including South Korea and China) and North America, are seen as both online gaming centers and the largest markets to which the world looks towards as examples of the future-in-the-present. Ever since Nexon, a Korean games corporation, introduced the world’s first graphic massively multiplayer online game with ‘Kingdom of the Winds’ in 1996 and two exceedingly popular online games thereafter (Lineage I and II), Korea has played a central role in the PC-based online game market and digital economy. In China, online games are also becoming social spaces, where new social relations, community networks, and a new type of life are formed.
In this special issue to be published in September 2010, we seek to exchange our scholarship on the politics of game play and its associated cultural context by focusing on the burgeoning Asia-Pacific region. Harboring global gaming production and consumption sites such as China, Korea, and the U.S., the region provides a wealth of divergent examples of the role of gaming as a socio-cultural phenomenon. Welcoming a range of presentations, from micro ethnographic studies to macro political economy analyses and beyond, this special issue will provide an interdisciplinary model for thinking through the politics of game production, representation and consumption in the region.
Suggested paper topics discuss games in terms of one of the following areas:
History of the growth of online gaming as a global industry, discourse, and media product
Critical interpretation of emerging local game industries in Asia and/or North-America
Online games and globalization/regionalization
Convergent technologies and the impact on established modes of game play
Government regulations and types of game play
Game fandom and free labor
Gaming as social technology/media
A culturally specific aesthetic to the production and consumption of certain games
New media and experimental gaming
Gendered consumption and production of games
Deadline for this special issue of Iowa Journal of Communication: 15th March, 2010. Author(s) should submit all inquiries, expressions of interest and papers to Dal Yong Jin (Korea Advanced Institute of Science and Technology; djin@kaist.ac.kr; djin@gmail.com).
All submissions are peer reviewed by two scholars. Manuscripts should be submitted electronically in Word or Word Perfect format and conform to the Publication Manual of the American Psychological Association and should not exceed 9,000 words in length.
CFP Eighth International Network Conference 2010 (INC2010) in Heidelberg
Call for papers deadline EXTENDED (including workshop papers) - 15th
February 2010.
*Eighth International Network Conference 2010 (INC2010) in Heidelberg,
Germany, 6-8 July 2010
The Eighth International Network Conference (INC2010) will take place in
Heidelberg, Germany in 2010. This event will bring together leading
researchers, academics and interested parties from industry. The conference
will run from the 6-8 July 2010.
Information can be found at the conference web site http://www.inc2010.org.
Paper submissions will be accepted until 15th February 2010.
In addition to the German “Gesellschaft f. Informatik” (GI, FG Biosig), the
German Chapter of the ACM and ISSA (Information Systems Security
Association) are co-supporting the conference. Prof. Dr. Dueck (IBM) will
be one of the top-class keynote speakers.
As with previous events, the conference will cover topics including:
• Internet technologies and applications
• Network architectures and management
• Security
• Applications and impacts
• Mobile and wireless networking
This year’s event will also feature three special interest workshops:
• Security vs. Usability?
• The Pedagogy of eLearning: Emerging Issues
• Next Generation Networks (NGN) - Next Revenues?
Additional information can be found at the conference web site
http://www.inc2010.org
February 2010.
*Eighth International Network Conference 2010 (INC2010) in Heidelberg,
Germany, 6-8 July 2010
The Eighth International Network Conference (INC2010) will take place in
Heidelberg, Germany in 2010. This event will bring together leading
researchers, academics and interested parties from industry. The conference
will run from the 6-8 July 2010.
Information can be found at the conference web site http://www.inc2010.org.
Paper submissions will be accepted until 15th February 2010.
In addition to the German “Gesellschaft f. Informatik” (GI, FG Biosig), the
German Chapter of the ACM and ISSA (Information Systems Security
Association) are co-supporting the conference. Prof. Dr. Dueck (IBM) will
be one of the top-class keynote speakers.
As with previous events, the conference will cover topics including:
• Internet technologies and applications
• Network architectures and management
• Security
• Applications and impacts
• Mobile and wireless networking
This year’s event will also feature three special interest workshops:
• Security vs. Usability?
• The Pedagogy of eLearning: Emerging Issues
• Next Generation Networks (NGN) - Next Revenues?
Additional information can be found at the conference web site
http://www.inc2010.org
sexta-feira, 22 de janeiro de 2010
UFMG faz chamada para bolsa destinada a recém-doutores
O Programa de Pós-graduação em Comunicação da Universidade Federal de Minas
Gerais (UFMG) e o Grupo de Pesquisa em Media e Esfera Pública (EME) estão selecionando candidatos para uma bolsa do Programa de Apoio a Projetos Institucionais com a Participação de Recém-doutores (PRODOC).
Gerais (UFMG) e o Grupo de Pesquisa em Media e Esfera Pública (EME) estão selecionando candidatos para uma bolsa do Programa de Apoio a Projetos Institucionais com a Participação de Recém-doutores (PRODOC).
O candidato deve reunir os seguintes requisitos:
- domínio de procedimentos metodológicos qualitativos e quantitativos em Ciências Sociais;
- conhecimento em análise do discurso;
- interesse em questões contemporâneas de debate público; esfera pública; deliberação; política de identidade.
- conhecimento em análise do discurso;
- interesse em questões contemporâneas de debate público; esfera pública; deliberação; política de identidade.
As candidaturas podem ser inscritas em caráter presencial do dia 1º a 5 de fevereiro de 2010 ou postadas até o dia 4 do mesmo mês (vale a data do carimbo do correio). O processo seletivo acontecerá no dia 11 de fevereiro, véspera de Carnaval.
Mais detalhes podem ser obtidos no site www.fafich.ufmg.br/eme.
Selo Editorial Mídia Nordeste aceita contribuições oriundas de pesquisas acadêmicas
Com inscrições até o próximo dia 31 de janeiro, o Núcleo de História da Mídia no Nordeste do IRIS (Instituto de Referência da Imagem e do Som) convida os pesquisadores para a chamada pública de seleção de trabalhos acadêmicos na forma de teses, dissertações e/ou artigos, que reúnam reflexões sobre a história social da mídia no Nordeste.
Com a publicação dos trabalhos, o Selo Editorial Mídia Nordeste tem o objetivo de contribuir para uma discussão crítica sobre a experiência social da mídia na região.
A equipe Mídia Nordeste irá publicar dois livros de pesquisas acadêmicas com nível de mestrado e doutorado. Para os interessados no edital na inscrição, acessar: www.midianordeste.org.br.
Com a publicação dos trabalhos, o Selo Editorial Mídia Nordeste tem o objetivo de contribuir para uma discussão crítica sobre a experiência social da mídia na região.
A equipe Mídia Nordeste irá publicar dois livros de pesquisas acadêmicas com nível de mestrado e doutorado. Para os interessados no edital na inscrição, acessar: www.midianordeste.org.br.
Revista RUA lança segundo volume do número 15
A Revista RUA acaba de lançar o segundo volume do número 15, cuja seção Estudos traz artigos sobre a cidade, a partir da produção de sentidos de conceitos estéticos e científicos.
O volume apresenta ainda a seção Artes, com um recorte de cinco poemas do livro inédito de Marcos A. Ramos – O Corpo de uma Linha, objeto da resenha de Isadora Machado.
Segue o sumário desta edição:
Estudos
Linguagem e Conhecimento: Produção e Circulação da Ciência, por Eduardo Guimarães
Imagens e metáforas do mundo, por Cristiane Dias
Divulgação monstra: pulsações por entre vida, caos e política, por Susana Oliveira Dias
Linguagens perdidas de divulgação científica: simulacros e artesanatos, por Peter A. Schulz
www.cienciaemcurso.unisul.br, por Solange Leda Gallo
Linguagem, tecnologia, conhecimento e suas relações no contexto de formação continuada de professores, por Fernanda Freire
Algumas Práticas em Divulgação Científica: A importância de uma linguagem interativa, por Samuel Rocha de Oliveira
O discurso da ciência na contemporaneidade: "Nada existe a menos que observemos", por Marci Fileti Martins
O Invisível em La Ciudad Ausente, por Livia Grotto
Artes
Video – Bandeiras por Frente 3 de Fevereiro
Poemas do livro inédito de Marcos A. Ramos – O Corpo de uma Linha
Resenhas e Notícias
Corpo de uma linha e o operariado do silêncio: Avivar na língua a potência do não-dito, por Isadora Machado
Notícias Labeurb
A Revista RUA está disponível em: http://www.labeurb.unicamp.br/rua/pages/home/index.rua
Intercom abre inscrições para cursos de férias sobre a área da comunicação
Você quer ser professor de comunicação? Quer melhorar seu desempenho na sala de aula? Pretende avançar no campo da pesquisa? Então, participe do INTERCOM JOVEM 2010.
A Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação dá continuidade ao “PROGRAMA INTERCOM JOVEM”, destinado a Novos Docentes e a Pesquisadores do Futuro.
Em janeiro de 2010 uma equipe de primeira linha, integrada por pesquisadores seniores, mas também incluindo jovens talentos, vai socializar conhecimentos e repartir informações sobre o campo acadêmico da comunicação. Trata-se de um grupo plural e diversificado, de várias correntes e distintas gerações, convergentes na missão de formar ou aperfeiçoar os professores/pesquisadores do futuro.
O número de vagas é limitado, dando-se preferência aos primeiros inscritos. Já estão programados 2 módulos do INTERCOM JOVEM, agendados para a segunda quinzena de janeiro. Novos módulos serão divulgados oportunamente.
Módulo 1. Campo da Comunicação: Iniciação Crítica
Período: 18 a 22 de janeiro de 2010
Dia 18 – Segunda
9h - 12h – Epistemologia e Taxionomia da Comunicação – Anamaria Fadul
14h - 17h – Teorias da comunicação: Forâneas e Mestiças – Antonio Hohlfeldt
9h - 12h – Epistemologia e Taxionomia da Comunicação – Anamaria Fadul
14h - 17h – Teorias da comunicação: Forâneas e Mestiças – Antonio Hohlfeldt
Dia 19 – Terça
9h - 12h - Correntes metodológicas da pesquisa em comunicação – Maria Immacolata V. Lopes
14h - 17h – Pedagogia da Comunicação: Ensino/Aprendizagem – José Marques de Melo
9h - 12h - Correntes metodológicas da pesquisa em comunicação – Maria Immacolata V. Lopes
14h - 17h – Pedagogia da Comunicação: Ensino/Aprendizagem – José Marques de Melo
Dia 20 - Quarta
9h - 12h – O estudo da Propaganda – Adolpho Queiroz
14h - 17h – O estudo do Audiovisual: Cinema e Televisão - Patricia Moran
9h - 12h – O estudo da Propaganda – Adolpho Queiroz
14h - 17h – O estudo do Audiovisual: Cinema e Televisão - Patricia Moran
Dia 21 – Quinta
9h - 12h – O estudo do Jornalismo – Carlos Chaparro
14h - 17h – O estudo da Comunicação Organizacional: Relações Públicas – Margarida Kunsch
9h - 12h – O estudo do Jornalismo – Carlos Chaparro
14h - 17h – O estudo da Comunicação Organizacional: Relações Públicas – Margarida Kunsch
Dia 22 – Sexta
9 - 12h – O estudo da Editoração: Livro e Multimídia – Sandra Reimão
14h - 17h – O estudo do Radio e da Mídia Sonora – Antonio Andrade
9 - 12h – O estudo da Editoração: Livro e Multimídia – Sandra Reimão
14h - 17h – O estudo do Radio e da Mídia Sonora – Antonio Andrade
Módulo 2. Introdução ao Pensamento Comunicacional Brasileiro
Período: 25 a 29 de janeiro de 2010
Dia 25 - segunda-feira
9h - 12h – Itinerário do Pensamento Comunicacional Brasileiro – Francisco de Assis
14h - 17h – O Pensamento Paulofreireano – Cicilia Peruzzo
9h - 12h – Itinerário do Pensamento Comunicacional Brasileiro – Francisco de Assis
14h - 17h – O Pensamento Paulofreireano – Cicilia Peruzzo
Dia 26 - Terça-feira
9h - 12h – O Pensamento Pauloemiliano – Ismail Xavier
14h - 17h – O Pensamento Beltraniano – Cristina Schmidt
9h - 12h – O Pensamento Pauloemiliano – Ismail Xavier
14h - 17h – O Pensamento Beltraniano – Cristina Schmidt
Dia 27 - Quarta-feira
9h - 12h – O Pensamento Flusseriano – Norval Baitello Junior
14h-17h – Leituras Interdisciplinares de Isaac Epstein – Arquimedes Pessoni
9h - 12h – O Pensamento Flusseriano – Norval Baitello Junior
14h-17h – Leituras Interdisciplinares de Isaac Epstein – Arquimedes Pessoni
Dia 28 - Quinta-feira
9h - 12h – Leituras Midiocêntricas de Marques de Melo – Maria Cristina Gobbi
14h - 17h – Leituras Semióticas de Lúcia Santaella – Antonio Adami
9h - 12h – Leituras Midiocêntricas de Marques de Melo – Maria Cristina Gobbi
14h - 17h – Leituras Semióticas de Lúcia Santaella – Antonio Adami
Dia 29 - Sexta-feira
9h-12h – Leituras Sistêmicas de Gaudêncio Torquato – Rose Vidal
14h-17h – Leituras Antropocêntricas de Muniz Sodré – Osvando Morais
9h-12h – Leituras Sistêmicas de Gaudêncio Torquato – Rose Vidal
14h-17h – Leituras Antropocêntricas de Muniz Sodré – Osvando Morais
Inscrições
Os cursos de férias do PROGRAMA INTERCOM JOVEM 2010 são de Extensão universitária, em nível de pós-graduação, tendo como público alvo os Novos Docentes e Pesquisadores do Futuro.
Está confirmada a participação da grande maioria dos docentes indicados no programa. Eventuais substituições, por conflito de agenda, serão comunicadas antecipadamente.
A carga horária de cada módulo é de 30 h/a e o número de vagas previsto é de 30 alunos por módulo. Os alunos que comparecerem a 80% das aulas receberão certificados de participação.
Taxa de inscrição: R$ 600,00 (por módulo) – Associados da Intercom em dia com a anuidade 2009 usufruem o benefício de 50% de abatimento. O pagamento poderá ser feito em duas parcelas: a primeira no ato da inscrição (até o dia 21 de dezembro) e a segunda na matrícula (até o dia 13 de janeiro). O interessado deverá preencher a ficha (download .doc) e efetuar um depósito identificado (com o nome) no Banco do Brasil, Ag. 3559-9, C.c. 38400-3. O comprovante e a ficha preenchida deverão ser enviados para o e-mail: intercomjovem@intercom.org.br. Não aceitaremos depósitos efetuados em caixas eletrônicos.
As aulas serão ministradas no auditório da INTERCOM Brigadeiro Av. Brigadeiro Luis Antonio, 2050 - sala 36 – São Paulo/SP.
Informações e inscrições com a gestora do programa, Jovina Fonseca - Email: intercomjovem@intercom.org.br
Atenção: até o dia 18/12/2009, informações pelo telefone (11) 3892-7558. De 21/12/2009 a 08/01/2010, atenderemos nos telefones (11) 2574-8477 e 3596-4747. E a partir do dia 11/01/2010, novamente no telefone (11) 3892-7558.
Recife prepara-se para receber o 13º Encontro Nacional de Professores de Jornalismo
A Universidade Católica de Pernambuco sediará, de 21 a 23 de abril, o 13º Encontro Nacional de Professores de Jornalismo (ENPJ). As inscrições de trabalhos para o evento estão abertas até 1º de março.
O evento realiza-se em um momento histórico do jornalismo brasileiro, seja pela discussão sobre a obrigatoriedade da formação superior, seja pela luta pela regulamentação e formação profissional ou ainda pelo debate sobre as novas diretrizes curriculares. Também será um importante ano para a Universidade Católica de Pernambuco, pois seu curso de Jornalismo, fundado por Luiz Beltrão, um dos mais antigos do País e o primeiro na Região Nordeste, completará, em 2010, 49 anos de existência, abrindo as comemorações pelos 50 anos.
Os organizadores ressaltam a importância da instituição, pois lá se formou José Marques de Melo, em 1964, e foi realizada uma - a única no Nordeste - das três audiências públicas para debate das novas diretrizes curriculares.
Atividades
O 13º ENPJ contará com diversas atividades, como encontro de coordenadores, conferências, painéis e mesa-redonda, além dos Grupos de Pesquisa (GPs) Atividades de Extensão, coordenado por Sandra de Deus; Ensino de Ética e de Teorias do Jornalismo, por Sérgio Luiz Gadini; Pesquisa na Graduação, por Gerson Luiz Martins; Produção Laboratorial - Eletrônicos, por Juliano Carvalho; Produção Laboratorial - Impressos, por Josenildo Luiz Guerra; e Projetos Pedagógicos e Metodologias de Ensino, por Leonel Aguiar.
As informações sobre os GPS - ementas, trabalhos inscritos nos encontros anteriores, contatos com os coordenadores, entre outras - podem ser acessadas em: http://www.fnpj.org.br/grupos.php.
Os valores das inscrições são R$ 120,00 até 21 de março de 2010; R$ 130,00 de 22 de março a 1º de abril; e R$ 140,00 de 2 a 15 de abril - não haverá inscrições nos dias de realização do encontro. Sócios do FNPJ em dia com a anuidade 2010 estarão isentos.
Os valores das inscrições são R$ 120,00 até 21 de março de 2010; R$ 130,00 de 22 de março a 1º de abril; e R$ 140,00 de 2 a 15 de abril - não haverá inscrições nos dias de realização do encontro. Sócios do FNPJ em dia com a anuidade 2010 estarão isentos.
CFP: FDG 2010: The 5th International Conference on the Foundations of Digital Games
Only 2 weeks (that is only 300 some hours) left to the paper deadline!!!
FDG 2010: The 5th International Conference on the Foundations of Digital Games
19-21 June 2010, at Asilomar Conference Grounds, Monterey, California.
http://fdg2010.org/
*** Paper and Poster Submission: 5 Feb 2010
*** Doctoral Consortium Submission: 12 Feb 2010
Submit your paper to general conference or to a specific theme area.
1) Artificial Intelligence
2) Computer Science and Games Education
3) Game Design
4) Game Studies
5) Graphics and Interfaces
6) Infrastructure (Databases, Networks, Security)
7) Learning in Games
FDG is an ACM in-cooperation conference. All accepted papers will be
included in the ACM Digital Library. FDG is kindly supported by Microsoft.
Keynote Speakers:
* James Gee, author of "What Video Games Have to Teach Us About
Learning and Literacy"
* Markus Gross, director of Disney Research Zurich
* Jane McGonigal, creator of games to impact the real-world including
Cruel 2 B Kind, and I Love Bees
* ... and more keynotes to be announced ....
Come and join us at Asilomar. It will be fun!
Yusuf
--
A/Professor Yusuf Pisan
Games Studio
Faculty of Engineering and Information Technology
University of Technology, Sydney
http://staff.it.uts.edu.au/~ypisan/
http://games.it.uts.edu.au/
Skype: ypisan
FDG 2010: The 5th International Conference on the Foundations of Digital Games
19-21 June 2010, at Asilomar Conference Grounds, Monterey, California.
http://fdg2010.org/
*** Paper and Poster Submission: 5 Feb 2010
*** Doctoral Consortium Submission: 12 Feb 2010
Submit your paper to general conference or to a specific theme area.
1) Artificial Intelligence
2) Computer Science and Games Education
3) Game Design
4) Game Studies
5) Graphics and Interfaces
6) Infrastructure (Databases, Networks, Security)
7) Learning in Games
FDG is an ACM in-cooperation conference. All accepted papers will be
included in the ACM Digital Library. FDG is kindly supported by Microsoft.
Keynote Speakers:
* James Gee, author of "What Video Games Have to Teach Us About
Learning and Literacy"
* Markus Gross, director of Disney Research Zurich
* Jane McGonigal, creator of games to impact the real-world including
Cruel 2 B Kind, and I Love Bees
* ... and more keynotes to be announced ....
Come and join us at Asilomar. It will be fun!
Yusuf
--
A/Professor Yusuf Pisan
Games Studio
Faculty of Engineering and Information Technology
University of Technology, Sydney
http://staff.it.uts.edu.au/~ypisan/
http://games.it.uts.edu.au/
Skype: ypisan
Concurso Professor Radialismo - UFRN
Vão até dia 29 de janeiro as inscrições do concurso para Radialismo, do departamento de Comunicação da UFRN.
Edital, programa, data do concurso e bancas disponível no site:
http://www.prh.ufrn.br/conteudo/concursos/prog_efet035-09.htm
Obs.: Há outras vagas de outras áreas nesse e em outro edital. Mais informações: www.prh.ufrn.br
Edital, programa, data do concurso e bancas disponível no site:
http://www.prh.ufrn.br/conteudo/concursos/prog_efet035-09.htm
Obs.: Há outras vagas de outras áreas nesse e em outro edital. Mais informações: www.prh.ufrn.br
| DEPTO | ÁREA | Nº VAGAS | CLASSE PADRÃO/RT |
| PSICOLOGIA | Psicologia Social | 1 | Adjunto/DE |
| GEOGRAFIA | Geografia Física | 1 | Adjunto/DE |
| FILOSOFIA | Lógica e Filosofia da Ciência | 1 | Adjunto/DE |
| ANTROPOLOGIA | Teoria Antropológica | 1 | Adjunto/DE |
| HISTÓRIA | História da Arte | 1 | Adjunto/DE |
| História do Brasil Império e República | 1 | Adjunto/DE | |
| COMUNICAÇÃO SOCIAL | Radialismo | 1 | Adjunto/DE |
WSIS Forum 2010 open consultation: Call for participation
18-01-2010 (Paris)
>
> UNESCO, together with ITU, UNCTAD and UNDP, is organizing an open consultation for the upcoming World Summit on the Information Society (WSIS) Forum 2010. All individuals, networks and organizations interested in this issue are invited to participate in the three-fold process, consisting of an online discussion, a questionnaire and a review meeting.
> 2010 is a turning point towards the achievement of the WSIS goals by 2015. This year's Forum, which will be held in Geneva (Switzerland) from 10 to 14 May 2010, is an important opportunity to review the progress made in the WSIS implementation during the last five years and to reconsider strategies for the remaining five years.
>
> Following the outcomes of the 2009 WSIS Action Line Facilitators Meeting on 22 May 2009, as well as several exchanges among WSIS stakeholders, an open consultation, focusing on the themes of the 2010 Forum, has been set up.
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> The process will be carried out in three phases:
> * An online multi-stakeholder consultation is taking place on the online WSIS Community platform until 24 January. Stakeholders are invited to express and exchange their ideas in order to generate possible themes and potential speakers for the 2010 Forum. To join this discussion, please click here http://www.wsis-community.org/pg/announcements/view/15586 .
> * Stakeholders can also submit their official contributions, by 5 February, through an online questionnaire [ http://www.itu.int/wsis/implementation/2010/forum/geneva/questionnaire/index.html ] or by sending a query to: wsis[at]itu.int.
> * All submitted comments will be examined during the Final Review Meeting, which will take place at the ITU Headquarters in Geneva on 10 February. To register for this meeting please click here http://www.itu.int/wsis/implementation/2010/forum/geneva/registrationconsult.html . Remote participation will also be possible via webcast, the link to which will shortly be available on the Forum's website http://www.itu.int/wsis/implementation/2010/forum/geneva/ .
>
> The WSIS Forum builds upon the tradition of the annual WSIS May meetings. The 2009 Forum attracted more than 400 participants representing governments, civil society/NGOs, private sector and intergovernmental organizations from around the world. The new format of the 2010 meeting is the result of last year's open consultations with all WSIS stakeholders.
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> Detailed information on the preparatory process is available on the official website of the WSIS Forum 2010. Please take the opportunity to co-shape the agenda of the Forum with your ideas.
>
> Source:
> http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=29434&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
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> UNESCO, together with ITU, UNCTAD and UNDP, is organizing an open consultation for the upcoming World Summit on the Information Society (WSIS) Forum 2010. All individuals, networks and organizations interested in this issue are invited to participate in the three-fold process, consisting of an online discussion, a questionnaire and a review meeting.
> 2010 is a turning point towards the achievement of the WSIS goals by 2015. This year's Forum, which will be held in Geneva (Switzerland) from 10 to 14 May 2010, is an important opportunity to review the progress made in the WSIS implementation during the last five years and to reconsider strategies for the remaining five years.
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> Following the outcomes of the 2009 WSIS Action Line Facilitators Meeting on 22 May 2009, as well as several exchanges among WSIS stakeholders, an open consultation, focusing on the themes of the 2010 Forum, has been set up.
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> The process will be carried out in three phases:
> * An online multi-stakeholder consultation is taking place on the online WSIS Community platform until 24 January. Stakeholders are invited to express and exchange their ideas in order to generate possible themes and potential speakers for the 2010 Forum. To join this discussion, please click here http://www.wsis-community.org/pg/announcements/view/15586 .
> * Stakeholders can also submit their official contributions, by 5 February, through an online questionnaire [ http://www.itu.int/wsis/implementation/2010/forum/geneva/questionnaire/index.html ] or by sending a query to: wsis[at]itu.int.
> * All submitted comments will be examined during the Final Review Meeting, which will take place at the ITU Headquarters in Geneva on 10 February. To register for this meeting please click here http://www.itu.int/wsis/implementation/2010/forum/geneva/registrationconsult.html . Remote participation will also be possible via webcast, the link to which will shortly be available on the Forum's website http://www.itu.int/wsis/implementation/2010/forum/geneva/ .
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> The WSIS Forum builds upon the tradition of the annual WSIS May meetings. The 2009 Forum attracted more than 400 participants representing governments, civil society/NGOs, private sector and intergovernmental organizations from around the world. The new format of the 2010 meeting is the result of last year's open consultations with all WSIS stakeholders.
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> Detailed information on the preparatory process is available on the official website of the WSIS Forum 2010. Please take the opportunity to co-shape the agenda of the Forum with your ideas.
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> Source:
> http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=29434&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
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Novo coordenador de pós-graduação do programa da UnB
Prezados colegas
O professor Sérgio Dayrell Porto é o novo coordenador do programa de pós-graduação da UnB, sucedendo ao prof. Luiz Claudio Martino. Dentro de um escalonamento entre jovens e professores maduros, entre titulares e adjuntos/associados, a idéía do programa é unir experiência com a força desafiadora dos novos. O prof. Sergio Porto assume esta coordenação pela terceira vez, sendo a primeira de 1991 a 1993 e segunda entre 1996 e 1999. Estando à disposição de todos os colegas, um cordial abraço. Coordenação da pós-graduação da FAC UnB.
O professor Sérgio Dayrell Porto é o novo coordenador do programa de pós-graduação da UnB, sucedendo ao prof. Luiz Claudio Martino. Dentro de um escalonamento entre jovens e professores maduros, entre titulares e adjuntos/associados, a idéía do programa é unir experiência com a força desafiadora dos novos. O prof. Sergio Porto assume esta coordenação pela terceira vez, sendo a primeira de 1991 a 1993 e segunda entre 1996 e 1999. Estando à disposição de todos os colegas, um cordial abraço. Coordenação da pós-graduação da FAC UnB.
quinta-feira, 21 de janeiro de 2010
Chamada de trabalhos GT Estudos do Jornalismo
Caros Colegas,
O GT Estudos do Jornalismo convida a todos os interessados a apresentarem suas propostas de artigos para o Encontro Anual da Compós, em 2010. O GT, de uma perspectiva crítica e analítica, busca aprofundar o estudo do jornalismo em sua especificidade como um campo do conhecimento, destacando abordagens relativas ao papel social, à história, aos conceitos, aos modelos e às teorias do jornalismo. Da mesma forma, visando problematizar e discutir o jornalismo em seus distintos modos de organização, produção, circulação e recepção, este GT também se interessa por estudos que abordam as teorias da linguagem, os métodos de pesquisa, os impactos das tecnologias e as tendências que atravessam a praxis jornalística nos dias atuais. A submissão dos artigos deve ser feita, através do site da Compós, até o dia 18 de fevereiro.
Fernando Resende e Ronaldo Henn
O GT Estudos do Jornalismo convida a todos os interessados a apresentarem suas propostas de artigos para o Encontro Anual da Compós, em 2010. O GT, de uma perspectiva crítica e analítica, busca aprofundar o estudo do jornalismo em sua especificidade como um campo do conhecimento, destacando abordagens relativas ao papel social, à história, aos conceitos, aos modelos e às teorias do jornalismo. Da mesma forma, visando problematizar e discutir o jornalismo em seus distintos modos de organização, produção, circulação e recepção, este GT também se interessa por estudos que abordam as teorias da linguagem, os métodos de pesquisa, os impactos das tecnologias e as tendências que atravessam a praxis jornalística nos dias atuais. A submissão dos artigos deve ser feita, através do site da Compós, até o dia 18 de fevereiro.
Cordialmente,
Fernando Resende e Ronaldo Henn
MBA EM GESTÃO E PRODUÇÃO DE RÁDIO E TELEVISÃO 3ª TURMA
. Potencializar profissionais para a gestão e produção de rádio e televisão;
. Aprimorar conhecimentos da área de rádio e televisão;
. Especializar e qualificar profissionais da área para a atuação estratégica em rádio e televisão.
. Aprimorar conhecimentos da área de rádio e televisão;
. Especializar e qualificar profissionais da área para a atuação estratégica em rádio e televisão.
PÚBLICO ALVO
· Graduados em Comunicação Social (Jornalismo, Publicidade, Relações Públicas, Rádio e TV) ou Cinema que desejem se aprimorar na área de produção e direção de Rádio e Televisão.· Profissionais da área radiofônica e televisiva que busquem uma atualização em estratégias, técnicas e reflexões da área.
· Graduados nas demais áreas, interessados pelo tema ou que atuem nas áreas de radiomaker e videomaker.
PERÍODO DE REALIZAÇÃO
Inscrições: abertasInício previsto: 02/2010
Término previsto: 06/2011
HORÁRIO
Segunda-feira: das 19h às 22h30Terça-feira: das 19h às 22h30
CORPO DOCENTE
Alexandre Lara – MestrandoAna Flávia Lesnovski – Doutoranda
Analuce Medeiros – Mestre
Carla Pollake – Mestre
Dátames Egg Segundo – Especialista
Denise Regina Stacheski – Doutoranda
Elton Alvarenga Junior – Especialista
Gil Baroni – Especialista
José Antônio Ribeiro Nascimento – Especialista
Leandro Herculano – Especialista
Magaly Prado - Doutora Mauren Tosin – Mestre
Mirian Mazo – Doutoranda
Patrícia Leal de Brum – Mestranda
Patrick Diener – Mestrando
Sandra Fisher – Doutora
Ulisses Galetto - Doutorando
Vanessa Paes – Especialista
* A UTP reserva-se o direito de proceder alterações necessárias em benefício do curso.
DISCIPLINAS
Informação e Entretenimento Rádio e TVRádio e TV em sua Dimensão Criativa e Estética
Comportamento da Audiência, Consumo e Comunicação
Planejamento de Programação para Rádio e TV
Gestão Financeira e Produção Executiva para Rádio e TV
Roteirização Avançada para Rádio
Roteirização Avançada para TV e Vídeo
Direção de Fotografia para TV e Vídeo
Gestão e Direção de Rádio
Produção de Rádio
Direção de Produção e Direção para TV e Vídeo
Estratégias de Edição de Imagem e Som para TV e Vídeo
Sonoplastia e Novas Tecnologias Aplicadas em Rádio e TV
Gestão e Empreendedorismo em Rádio e TV
Radialista, Direitos Autorais e Contratuais
Projetos Culturais e Leis de Incentivo
Métodos para Pesquisa Científica
Seminários de Apresentação
Optativa - Estágio não obrigatório
Monografia
CARGA HORÁRIA
500hCRITÉRIO DE SELEÇÃO
Análise de Curriculum Vitae e EntrevistaNÚMERO DE VAGAS
35COORDENAÇÃO
Patrícia Leal de Brum – Especialista41 9141-4334
patrixrtv@gmail.com
Denise Regina Stacheski – Mestre
DOCUMENTOS PARA INSCRIÇÕES
Ficha de Inscrição01 foto 3x4 recente (colorida)
Carteira de Identidade e CPF (fotocópia)
Curriculum Vitae simplificado
Histórico Escolar de Graduação (fotocópia)
Diploma de Graduação (fotocópia autenticada)
Comprovante de residência atualizado(fotocópia)
INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES
Universidade Tuiuti do ParanáPró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão – PROPPE
Campus Professor Sydnei Lima Santos
Rua Sydnei Antônio Rangel Santos, 238 - Santo Inácio
CEP 82010-330 – Curitiba – Paraná
Fone: (41) 3331-7643
especializacao@utp.br
INVESTIMENTO
Inscrição: R$ 50,00 18 parcelas de R$330,00
Egressos: 10% de desconto nas parcelas.
Horário de Atendimento no Protocolo
de segunda a sexta-feira das 8h às 12h e das 13h às 17h45 e sábado das 8h às 11h30
de segunda a sexta-feira das 8h às 12h e das 13h às 17h45 e sábado das 8h às 11h30
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